El Hub de Negocios.- La alianza entre el Instituto para el Futuro de la Educación (IFE) del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey y Mondragon Unibertsitatea, fortalece la colaboración internacional para el co-diseño de programas formativos que impulsen la formación digital, la investigación aplicada y la empleabilidad.
La alianza que inició en 2024, ha evolucionado en esquemas de movilidad académica hacia una estrategia integral centrada en la investigación aplicada. Así como en la innovación educativa, y el desarrollo institucional con alcance global.
Miguel A. Montoya, director de IFE Europe señaló en un comunicado que el convenio con Mondragon Unibertsitatea demuestra cómo la co-creación internacional puede traducirse en resultados concretos, desarrollo de infraestructura científica hasta la generación de proyectos financiados a nivel europeo.
“Esta alianza refleja el compromiso del IFE por impulsar la investigación aplicada y la transformación de las universidades, a través de la innovación educativa”, afirmó.
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¿Cómo promueven la formación digital?
Esta alianza ha dado lugar a iniciativas estratégicas que fortalecen la investigación, la innovación educativa y la proyección internacional. En 2024, se estableció en Bilbao, España, un espacio de innovación e investigación educativa. Dicho espacio integra un laboratorio de neurociencia con tecnología avanzada para el análisis de procesos cognitivos, emocionales y conductuales.
El laboratorio que contó con una inversión de más de 220,000 dólares, reúne equipos binacionales que desarrollan proyectos de investigación aplicada en áreas como neurociencia y tecnología educativa.
Ese mismo año, se realizó un BootCamp de co-creación que permitió estructurar propuestas de investigación conjunta. De este esfuerzo, surgió Integrity AI, iniciativa internacional financiada por Erasmus+ con un presupuesto cercano a los 680,000 dólares y una duración de tres años
Dicha iniciativa está enfocada en promover el uso responsable de la inteligencia artificial en la educación superior. Esto mediante marcos institucionales, diagnósticos y programas de formación en América Latina y Europa.
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Espacios de diálogo para la formación digital
La colaboración busca también generar encuentros entre diversos públicos. Así, se han llevado a cabo diversos espacios de diálogo, entre ellos:
- “Recursos educativos en la era de la inteligencia artificial: inclusión, equidad y acceso”: realizado en Bilbao en 2025, el evento reunió a más de 80 especialistas de distintos países.
- “Human Capital Development”: en el seminario que se llevó a cabo en marzo de 2026, participaron representantes de la academia, la industria y organismos internacionales, para definir rutas de colaboración en Europa.
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Transferencia de conocimiento
La alianza también se traduce en acciones concretas de transferencia de conocimiento. Desde agosto de 2024, el IFE ha brindado consultoría a Mondragon Unibertsitatea para el desarrollo y evaluación de competencias transversales (soft skills). Con ello se fortalece la efectividad de sus programas formativos y su vinculación con el entorno empresarial.
Adicionalmente, se firmó un convenio entre el Observatorio del IFE y Mondragon Unibertsitatea. El objetivo es desarrollar contenidos estratégicos que visibilicen las capacidades de innovación educativa a nivel global, a través de artículos, entrevistas y experiencias prácticas dirigidas a audiencias especializadas.
“La colaboración con el Instituto para el Futuro de la Educación refleja nuestra visión compartida de transformar los modelos educativos. La presencia del IFE en nuestro campus de Bilbao consolida a Mondragon Unibertsitatea como un referente europeo en innovación, en alianza con una institución reconocida mundialmente por su liderazgo en este ámbito”, señaló Vicente Atxa, rector de Mondragon Unibertsitatea.
Además de fortalecer la proyección internacional de Mondragon Unibertsitatea, esta colaboración bidireccional también ha consolidado la presencia estratégica del IFE en Europa. Al tiempo que ha posicionado a ambas instituciones como referentes en el diseño del futuro de las universidades y los ecosistemas de habilidades para el trabajo.
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